Discrimination visuelle

Les activités proposées sont des exercices de pré-lecture. Ils obligent l’enfant à être attentif et à chercher des repères précis pour identifier des images.

Six fiches d’activité à disposition, de difficulté croissante, à utiliser en grande section (enfants de 5 ou 6 ans), avec dans chaque cas plusieurs modèles à retrouver dans un tableau.

Pour avancer dans la progression, on peut procéder comme suit :
— Reconnaissance visuelle de dessins : les fruits
— Reconnaissance visuelle de formes géométriques
— Reconnaissance visuelle de nombres
— Reconnaissance visuelle de lettres en script, puis en cursives
— Reconnaissance visuelle de mots

Pour faciliter la correction : sur chaque ligne, il n’ya qu’une seule image de chaque modèle

Pour utiliser les fiches, il suffit de les imprimer.

Selon les fiches d’activités, le mot consigne peut être "entourer" ou "colorier".

Selon un ordre de difficulté croissante

Les fruits	Les formes géométriques	Les nombres
Les lettres script	Les lettres cursives	Les mots